REPLICA DE PONENCIA|EXPERIENCIA ACADÉMICAS DESDE ESPAÑA

🧑🏻‍🏫🌎 𝐄𝐱𝐩𝐞𝐫𝐢𝐞𝐧𝐜𝐢𝐚𝐬 𝐚𝐜𝐚𝐝𝐞́𝐦𝐢𝐜𝐚𝐬 𝐝𝐞𝐬𝐝𝐞 𝐄𝐬𝐩𝐚𝐧̃𝐚 𝐥𝐥𝐞𝐠𝐚𝐧 𝐚 𝐥𝐚 𝐔𝐍𝐇𝐄𝐕𝐀𝐋 𝐦𝐞𝐝𝐢𝐚𝐧𝐭𝐞 𝐮𝐧𝐚 𝐧𝐮𝐞𝐯𝐚 𝐉𝐨𝐫𝐧𝐚𝐝𝐚 𝐝𝐞 𝐑𝐞́𝐩𝐥𝐢𝐜𝐚𝐬 𝐝𝐞 𝐏𝐨𝐧𝐞𝐧𝐜𝐢𝐚 📚

✅ Como parte de las acciones de difusión científica promovidas por el Vicerrectorado de Investigación, se desarrolló una nueva jornada de Réplicas de Ponencia, donde docentes investigadores del Grupo de Investigación “El conocimiento siempre conduce a la verdad” compartieron con la comunidad universitaria los principales aportes y experiencias adquiridas durante su participación como ponentes en las XIV Jornadas de Innovación Docente de la Universidad San Jorge, desarrolladas los días 10 y 11 de junio de 2026 en España.
✅ Durante esta jornada académica, los investigadores presentaron los resultados y reflexiones de sus investigaciones:
🔹 Mg. Rocío del Pilar Soto Dávila, presentó la investigación titulada “Educación integral y la ciudadanía intercultural en contextos rurales del Perú”, destacando la importancia de una formación integral para fortalecer la ciudadanía intercultural en las comunidades rurales.
🔹 Dr. Adalberto Lucas Cabello, expuso la investigación “Democracia social: elemento básico para una ciudadanía intercultural en el distrito de Churubamba – Huánuco”, resaltando el papel de la democracia social como base para la construcción de una ciudadanía intercultural.
🔹 Dr. Arturo Cabello Lucas, presentó la investigación “Educación integral y la ciudadanía intercultural en contextos rurales del Perú”, contribuyendo al análisis de estrategias educativas que promueven una sociedad más inclusiva, equitativa y respetuosa de la diversidad cultural.
✅ Estas réplicas de ponencia fortalecen la cultura investigadora en la UNHEVAL, permitiendo que el conocimiento y las experiencias adquiridas en escenarios académicos internacionales sean compartidos con la comunidad universitaria, promoviendo el intercambio de saberes.
✅ La Dirección de Investigación reafirma su compromiso con la difusión del conocimiento científico, la internacionalización de la investigación y el fortalecimiento de sus grupos de investigación como pilares del desarrollo académico e institucional.